O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é uma condição do grupo do neurodesenvolvimento que afeta milhões de crianças e adultos em todo o mundo. Caracterizado por sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade, o TDAH pode impactar significativamente a vida cotidiana, o desempenho acadêmico e as relações interpessoais. Segundo o DSM-5 TR (APA, 2022),, O transtorno do neurodesenvolvimento de Déficit de Atenção/Hiperatividade: possuem características associadas a atrasos linguísticos, motor e sociais, e pode vir acompanhado de comorbidades.
O que é TDAH?
O TDAH é reconhecido nas classificações internacionais de doenças, como o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e a CID-10 (Classificação Internacional de Doenças). Os sintomas podem variar de acordo com a idade e o contexto, mas geralmente incluem:
- Desatenção: Dificuldade em manter a concentração, organização e seguir instruções.
- Hiperatividade: Agitação constante, dificuldade em permanecer sentado e necessidade de estar em movimento.
- Impulsividade: Tomada de decisões rápidas sem considerar as consequências, interrompendo os outros.
Causas e Diagnóstico
As causas exatas do TDAH ainda não são completamente compreendidas, mas fatores genéticos, ambientais e neurológicos desempenham papéis importantes. Estudos indicam que a hereditariedade pode contribuir significativamente para o desenvolvimento do transtorno (Faraone et al., 2005).
Para o diagnóstico, é fundamental uma avaliação detalhada realizada por um profissional de saúde mental. Isso geralmente envolve entrevistas, questionários e observação do comportamento em diferentes contextos.
Tratamento e Manejo
O tratamento do TDAH pode incluir uma combinação de medicamentos, terapia comportamental e intervenções educacionais. Os medicamentos, como os estimulantes (por exemplo, metilfenidato), são frequentemente prescritos e têm se mostrado eficazes em muitos casos (Mannuzza et al., 2008).
Além do tratamento farmacológico, a terapia comportamental pode ajudar a desenvolver habilidades sociais e estratégias de enfrentamento. O suporte educacional, como adaptações em sala de aula, também é crucial para ajudar crianças com TDAH a prosperar academicamente.
Conclusão
O TDAH é uma condição complexa que requer compreensão e suporte adequados. Com a intervenção certa, indivíduos com TDAH podem levar vidas plenas e produtivas. A conscientização e o conhecimento sobre o transtorno são fundamentais para reduzir o estigma e promover um ambiente mais inclusivo.
Referências
- Faraone, S. V., et al. (2005). “Genetics of attention deficit hyperactivity disorder.” Psychological Medicine, 35(3), 243-261.
- Mannuzza, S., et al. (2008). “A longitudinal study of the effects of stimulant medication on the development of children with ADHD.” Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 47(6), 693-700.
- Manual Diagnóstico e Estatístico de transtornos Mentais (5ª edição/DSM-5-TR).
Esse texto oferece um panorama sobre o TDAH, suas características, causas e opções de tratamento, além de referências para aprofundamento no tema.
